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对《化合价》一节课的教学分析

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摘要一、对教材分析第一点：化合价在初中化学教学中的地位化合价是当学生学习了核外电子排布的初步知识，离子化合物，共价化合物之后的新概念。所以我认为化合价的学习是对原子结构初步知识的引深。它更能反应分子内部的基本属性。学习了化合价之后不仅在写物质的化学式方面...

作者田秀明

机构地区辽宁省大连市

出处《中学化学教学参考》 1998年第12期21-22,共2页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词化合价教学分析常见元素教学目标标记方法初中化学电教媒体氯化钠辨证唯物主义观点微观粒子

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学化学教学参考

1998年第12期

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