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调动学生积极参与课堂教学初探被引量：2

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摘要调动学生积极参与课堂教学初探江苏省武进县高级中学王奕飞谢留娣一、激发情绪，培养学生的参与兴趣兴趣是学生主动接受知识的动力。让学生在心情愉快，趣味盎然的环境中学习，不仅可以优化心理品质，而且可以提高学习效率。学习化学的兴趣，主要靠教师挖掘化学教学的魅力...

作者王奕飞谢留娣

机构地区江苏省武进县高级中学

出处《中学化学教学参考》 1998年第6期25-26,共2页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词课堂教学积极参与调动学生物质的量浓度浓硫酸硫酸根离子演示实验组织学教师摩尔质量

分类号 G632.41 [文化科学—教育学]

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中学化学教学参考

1998年第6期

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