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怎样对待课堂作业
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摘要
怎样对待课堂作业安徽省宿松县凉亭镇光荣中学梅继华一、重视课堂作业1.课堂作业首先要引起教师的重视“题海战术”早已黔驴技穷,但没有作业也是不行的。有些概念,只有通过做作业学生才能深刻领会。作业中出现的问题反映出学生认识的真正轨迹,是来自学生内心的第一手...
作者
梅继华
机构地区
安徽省宿松县凉亭镇光荣中学
出处
《中学化学教学参考》
1998年第6期41-42,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
课堂作业
布置作业
解题过程
学生作业
任务式
宿松县
“心”
化学方程式
正轨迹
学习成绩
分类号
G635.6 [文化科学—教育学]
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中学化学教学参考
1998年 第6期
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