以“升旗仪式规范化”为突破口 全面促进学校的德育工作
被引量：1
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1宋石宗.进行“四结合” 实现“四突破” 开展目标教学[J].北京教育（普教版）,1994(4):38-39.
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2提高师资水平 加强教学管理[J].北京教育（普教版）,1994(3):34-35.
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3杨玉玲,刘建国,尹振水.引导学生攀向“自律”境界─—谈提高德育实效性的一个途径[J].北京教育（普教版）,1998(3):25-27.
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4蔡桂兰,李金田.师爱──最伟大的爱──房山中学十佳班主任经验综述[J].北京教育（普教版）,1997(4):31-33.
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5文扩.以“心”导“行”──记房山区房山中学校长杨玉玲[J].北京教育（普教版）,1997(6):37-38.
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6马济.求是求新求活戒八股[J].中学语文教学,1995(6):43-44.
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7胡全坤.简易气体发生装置[J].中小学实验与装备,1999,10(5):19-19.
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8尹振水.培养良好学习习惯是提高学生自学能力的关键[J].北京教育（普教版）,1996(5):34-35. 被引量：1
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9杜林峰,崔宏静.职业规划引领教师专业发展[J].北京教育（普教版）,2013(1):78-78.
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10赵正元,蔡桂兰.衣带渐宽终不悔──记全国优秀教师、房山中学语文教师尹振水[J].北京教育（普教版）,1994(5):28-29.
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