-
1金建晴.阅读理解的模式及其在教学中的运用策略[J].小学教学参考（综合版）,2011(5):17-19.
-
2郭双珍.园本教研中园长角色定位例析[J].山东教育（幼教版）,2010(1):24-26.
-
3郭素.如何培养学生在英语课堂中的注意力[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(33):106-106.
-
4凯特.捉迷藏[J].小学生学习指导（低年级）,2010(11):47-47.
-
5王彤.找出藏起来的动物[J].小学生学习指导（低年级）,2010(7):92-93.
-
6王彤.捉迷藏[J].小学生学习指导（低年级）,2010(3):46-46.
-
7刘景霞.图式理论与英语阅读理解[J].三峡大学学报（人文社会科学版）,2004,26(6):88-90. 被引量：4
-
8顾沐妍.让我变成你的背影[J].中学时代,2015,0(2):54-54.
-
9张明新.提高英语听力能力的两种途径——“自下而上”与“自上而下”[J].中学英语园地（初中版）,2003,0(10):16-17.
-
10翁文艳.地方教改新路[J].中国经济报告,2013(10):74-77.
;
