初中学生数学和理化成绩之间相关关系的验证
被引量：2
同被引文献14
-
1杨承根.基于SPSS的高中理科成绩相关分析[J].考试周刊,2010(13):146-147. 被引量：3
-
2仇传银,李先栓.初高中化学的教学内容衔接探讨[J].教学与管理（中学版）,2013(8):76-78. 被引量：4
-
3陈书强.初高中物理教学衔接难点解析[J].教育教学论坛,2013(51):105-106. 被引量：5
-
4邹丽华,刘颖.高考、中考成绩相关性与中学教学的改革[J].教育科学,2014,30(2):22-25. 被引量：3
-
5周小惠.英语和语文成绩的相关性研究及其启示[J].教学与管理,2018(6):25-28. 被引量：4
-
6柴敏花,盛万增.巧妙运用语文学科素养,让生物课教学锦上添花[J].学周刊,2019(10):109-109. 被引量：2
-
7张金军.用数学工具分析数学学科中考成绩和高考成绩间的关联[J].考试周刊,2019,0(24):61-61. 被引量：1
-
8刘庆思.提高考试分数可解释性研究——基于我国教育考试标准研制的思考[J].中国考试,2019(6):44-48. 被引量：5
-
9刘辉,李德显.初高中学段衔接问题的破解路径[J].教学与管理,2020(7):8-10. 被引量：8
-
10王曦.新高考背景下高中生学业发展指导模型探索[J].教育科学论坛,2021(1):31-36. 被引量：2
-
1张帆.加强人文素质教育培养创新人才[J].中国科教创新导刊,2010(5):17-17.
-
2徐俊田.高中物理临界值问题的处理方法[J].中学课程辅导（教学研究）,2015,9(19):98-98.
-
3方逸飞.例析力学中临界值问题[J].读书文摘（中）,2016(11).
-
4张人利.相关关系不等同因果关系[J].上海教育,2013(21):52-53.
-
5郭慧云.浅谈力学中极值与临界值的求解方法[J].中学课程辅导（教学研究）,2014,8(16):125-126.
-
6梁新灿.浅谈力学临界值[J].数理化解题研究（高中版）,2005(2):40-42.
-
7刘世建.2．利用不等式解物理临界问题（高一、高三）[J].数理天地（高中版）,2000(4):40-40.
-
8张彩霞.论汉语与英语的相关关系及其对英语教学的启示[J].山东外语教学,1996,17(2):17-20. 被引量：1
-
9郭锐.统计中相关关系的典型问题[J].高中生学习（高考冲刺）,2016,0(10):32-33.
-
10陈新辉,王明川.利用“增根”求相关系数[J].初中数学教与学,2005(2):40-40.
;
