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创设“乐学”环境实施素质教育

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摘要素质教育作为我国２１世纪基础教育改革的主旋律，已经成为人们的共识。在实施素质教育过程中，课堂教学是主阵地、主渠道，根据教学实践的体会，我认为对学生进行素质教育，优化课堂教学，让学生生动、活泼、轻松地学，创设“乐学”气氛，培养学生“会学”的能力，教师教...

作者高太仙

出处《山西教育（管理版）》 1998年第11期29-29,共1页 Shanxi Education

关键词实施素质教育班主任教师师生关系培养学生培养兴趣知识经济时代 “爱” 基础教育改革班集体优化课堂教学

分类号 G639.2 [文化科学—教育学]

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山西教育（管理版）

1998年第11期

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