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浅谈如何钻研教材

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摘要浅谈如何钻研教材·崔爱英·任何一门学科，都有自身的科学性、思想性和目的性，这是每个教师必须掌握的。科学性，是指教材本身的系统知识；思想性，是指教材的思想观点和教育意义；目的性，是指这门学科对培养“四有”人才所承担的具体任务。同时，教师还要根据教材内容...

作者崔爱英

出处《山西教育（管理版）》 1998年第Z1期81-81,共1页 Shanxi Education

关键词教材内容钻研教材 “四有”人才思想性基本技能训练加深理解提高学生能力设疑问难教育意义练习作业

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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山西教育（管理版）

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