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以学为主为学而教——《五彩池》备课心得

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摘要教学活动是师生的双向交流活动，是实现教学目标的过程。真正意义的教学活动是在问题的情境中激发学生对未知事物认识的渴望，让学生能动地完成学习的过程。怎样才能较好地调动学生的内在学习动机，从而合理而有效地完成这一过程呢？我在教学《五彩池》一课时初步进行了探...

作者陈健

出处《山西教育（管理版）》 1998年第9期32-32,共1页 Shanxi Education

关键词《五彩池》为学而教以学为主教学活动方法指导第二自然训练方法光的折射提示语语言表达能力

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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山西教育（管理版）

1998年第9期

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