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图文结合读段识篇——《骄傲的孔雀》教学建议

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摘要图文结合读段识篇——《骄傲的孔雀》教学建议张凤鸣《骄傲的孔雀》是一篇看图学文。教学这篇课文，要从看图入手，引导学生认识图与图之间的联系，然后图文对照，把看图和学文结合起来理解课文内容。一、指导看图，感知课文内容指导看图时，可先让学生按顺序把４幅图连起...

作者张凤鸣

出处《山西教育（管理版）》 1998年第6期27-27,共1页 Shanxi Education

关键词图文结合引导学生教学环节课文内容教学建议 “生气” 读写训练只要……就教学程序喜鹊

分类号 G622.0 [文化科学—教育学]

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山西教育（管理版）

1998年第6期

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