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初中数学教学应注重开发学生的非智力因素

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摘要初中数学教学应注重开发学生的非智力因素阴卫星一、直观教学，寓培养学生的观察能力于激发兴趣之中学习兴趣是一个人在学习情境中积极认识某种事物或爱好某种活动的心理现象，初中生对学习有很大的选择性，他们普遍对新鲜、奇异的事物产生好奇感，这虽然是最初级的兴趣，...

作者阴卫星

出处《山西教育（管理版）》 1998年第6期39-39,共1页 Shanxi Education

关键词初中数学教学非智力因素学习兴趣直观教学培养学生自我肯定激发兴趣创设氛围教师数学知识

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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山西教育（管理版）

1998年第6期

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