短文听写在外语测试及教学中的应用价值

一、引言 短文听写(passage dictation)(以下简称听写)是一种综合性语言技能测试,也是训练听能和培养独立处理语言信息能力的一项教学技术。然而,在我国目前的外语教学界,这项技术还没有受到足够的重视,有关这方面的研究并不多,在测试与教学中运用得也不够普遍。一部分教师对听写持否定态度,例如,有些教师认为听写是一种老式的教学活动,与交际性语言教学相违背;也有的教师把听写视为记下教师读出词语的简单活动,作为测试手段不能评估听悟技能,并且认为听写短文中词序已给出,单词也是已知的,因此不能测验出学生的其他语言能力;还有些教师认为,听写只能用作测试,而不能用作教学手段,等等。