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关于启发式教学
被引量:
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摘要
从应试教育转轨为素质教育,必然相应地进行教学思想、教学方法和考试制度等一系列的改变。启发式教学的大力研究与发展正是这种改变的重要内容。本文就启发式教学的含义、历史渊源、科学根据、启发方法与常用的启发式教学法等方面作了简要阐述。
作者
梁劲
机构地区
雷州师专
出处
《湛江师范学院学报》
1998年第3期91-94,共4页
Journal of Zhanjiang Normal College
关键词
启发式
渊源
根据
方法
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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湛江师范学院学报
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