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重视后进生转化提高教学质量

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摘要初中阶段后进生问题是非常突出的，重视后进生思想转化是大面积提高教学质量的关键所在．从师生情感交流、激发学生的求知欲、帮助后进生养成良好的学习习惯、培养他们的各种能力、优化课堂教学等可收到良好的效果．

作者程爱玲

机构地区福建省古田县第十一中学

出处《宁德师范学院学报（自然科学版）》 1998年第1期76-78,共3页 Journal of Ningde Normal University(Natural Science)

关键词后进生转化提高质量

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

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宁德师范学院学报（自然科学版）

1998年第1期

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