调整高校教师政治理论学习的内容及形式

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摘要高校教师政治理论学习每周一次,时间不多,却是高校教师思想政治工作的难点之一.目前存在学习内容枯燥、形式单一、效果不好等许多不尽如人意的地方.在新形势下,如何转变政治理论学习的功能,全面提高教师的整体素质;如何拓宽学习内容,提高教师参与学习的积极性;如何用灵活多样,生动活泼的形式来增强政治理论学习的吸引力,从而使之成为开展教师经常性思想政治工作的重要阵地,值得我们研究探讨.笔者谈几点看法.

作者江华

机构地区武汉汽车工业大学

出处《设计艺术研究》 1998年第2期62-63,共2页 Design Research

关键词高校教师政治理论学习青年教师教师思想组织学习经常性思想政治工作学习理论学习内容文化素质

分类号 G645.12 [文化科学—高等教育学]

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