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论教育技术与教育现代化被引量：30

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摘要１９９４年美国教育传播与技术协会（ＡＥＣＴ）对教育技术作出了新的定义。新定义指出：“教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”。这一定义，对于开展电化教育研究具有深刻的指导意义，它促使我们必须在电化教育研究上观念要更...

作者李国祥张新明

机构地区安徽师范大学电教系

出处《研究生教育研究》 1998年第4期42-47,共6页 Journal of Graduate Education

关键词现代教育技术教育现代化建构主义课堂教学模式多媒体技术学习理论多媒体计算机学习者教学设计学习环境

分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理]

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研究生教育研究

1998年第4期

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