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弘扬真理标准讨论意义 加快高校教学改革步伐
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摘要
20年前,起源于哲学社会科学领域的真理标准的讨论,引发了至今仍然不断发展的改革开放的大好局面。20年来,我国高等学校的教学改革也取得了长足进展。就要来临的21世纪,对提高高等教育的质量提出了更高、更新的要求。高校纪念真理标准讨论这一历史事件的现实作为之一,就是弘扬其重大意义,加快教学改革的步伐,增强高等教育对下个世纪经济和社会发展对人才培养要求的适应性。
作者
石亚军
机构地区
中国人民大学 党委副书记
出处
《北京高等教育》
1998年第3期17-19,共3页
关键词
教育教学改革
邓小平理论
高校教学改革
真理标准讨论
邓小平教育理论
教学方法和手段
课程体系
我国高等学校
深化教学改革
培养人才
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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北京高等教育
1998年 第3期
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