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基础教育是重在树人的教育
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摘要
依据我国现阶段国情而用立法形式明确规定的九年制义务教育,属基础教育性质。这种教育对学习者的一生成长具有十分重要的奠定基础和蓄积发展潜能意义。如果从较深刻的层面来看待基础教育,不妨这样说:基础教育是一种重在树人的教育。
作者
彭望苏
出处
《民主》
1998年第6期32-32,共1页
Democracy Monthly
关键词
基础教育阶段
我国现阶段
奠定基础
社会发展
九年制义务教育
教育性质
发展潜能
立法形式
学习者
工作能力
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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