在综合英语课教学活动中提高成人学生综合能力的实践

外语学习近年来已受到越来越多的重视,语言课堂教学也相应地受到越来越多的关注。随着大量的关于第二语言习得研究的出现,教师面临的不仅仅是了解这些研究,而是如何运用这些研究,让学生在大量的信息中通过有效的阅读获得所需要的最有用、最重要的信息,并能在适当的场合恰当地运用这些信息为工作和学习服务。目前。