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课堂教学中的语法被引量：4

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摘要课堂教学现状大量的教与学的工作被不断的纠正错误占据着。这通常影响着四个界限分明的语言领域: 一、语音与语调从理解方面看,我们总期望能训练学生尽可能地懂得更多的各种英语。从表达方面看,我们得承认我们从未能够培养出象本地人那样讲英语的人。

作者 Louis Alexander 李军洪梅

机构地区兰田中学

出处《外语教学理论与实践》 1998年第3期19-23,共5页 Foreign Language Learning Theory And Practice

关键词语法解释英语学生语言教学语法信息对话交流交际法课堂教学现状语法错误语法教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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外语教学理论与实践

1998年第3期

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