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语法与词汇关系新探 被引量:4

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摘要 0.引言在语言教学中人们通常把语法和词汇看成彼此分离的两个方面。许多教科书都用不同的章节分别论述语法和词汇,教学大纲也往往分别列出语法结构和关键词条。评价学生时常说他们“语法学得好”但“词汇量有限”,或者“词汇量大”但“语法基础差”。而且语法和词汇还常常被分别进行测试。传统上,语言课程是围绕一套语法要点来进行组织,词汇经挑选用来支持每课中出现的语法现象。只是近些年来。
机构地区 山东聊城师院
出处 《外语教学理论与实践》 1998年第3期24-29,共6页 Foreign Language Learning Theory And Practice
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