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全国艺术院校(系)钢琴艺术指导学术研讨会即将召开

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摘要 为提高我国艺术院校钢琴伴奏专业的教育和演奏水平,总结、交流建国以来钢琴伴奏学科的教学经验,研究学科发展方向,探讨钢琴伴奏与独奏(唱)的关系以及钢琴伴奏在艺术教育中的地位,研究钢琴伴奏的特性,演奏心理、技术方法及训练等有关问题。
作者 双木
出处 《艺术教育》 CSSCI 1998年第4期25-25,共1页 Art Education
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