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钢琴基础教学谈

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摘要 一对一个初学阶段的幼童来说,他的基础意味的是强调手臂重量下沉,指尖站稳,掌关节支撑。这一基本要求持续的时间越长越好,尤其是一些指、掌关节较软的孩子,少则三个月多则半年以上,(后期可加进连奏)。在训练落、站、提(呼吸)这一练习的同时变换功课。初学时强调越慢越好,目的是让孩子体会指尖站牢、重量下沉。那么这里就会遇上怎样使孩子能慢下来的问题。
作者 刘萍
机构地区 深圳艺术学校
出处 《艺术教育》 CSSCI 1998年第5期35-36,共2页 Art Education
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