期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教师敬业谈

下载PDF

导出

摘要宋代哲学家、教育家朱熹曾说：“敬业者，专心致志以事其业也。”敬业，就是人们对待自己所从事的职业有着认同和支持的态度，有着神圣的使命感和责任感，有全身心地投入到工作中去的热忱。大凡具有敬业精神的人都具有以下特点：能正确处理整体与个体的关系，摆正两者的位...

作者朱丽珍

出处《广西教育》 1998年第11期13-13,共1页

关键词教师角色教育教学研究教育科研意识教书育人教师的劳动培养人才教育对象开拓创新适应能力研究课题

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1刘晓梅.教师如何开展教育科研[J].中小学教师培训,2003(9):27-28.
2王清.浅谈怎样进行行动研究[J].教学与管理（中学版）,2002(6):34-35. 被引量：1
3孙淑荣,刘海英.浅谈如何成为科研型教师[J].延边教育学院学报,2005,19(5):52-53. 被引量：2
4韦健,吴莲英,黄飞.优化教育科研意识促进高校教学改革[J].经济与社会发展,2007,5(12):234-236. 被引量：2
5祝启程.建立科研兴校的办学机制[J].基础教育研究,1999,0(2):24-24.
6朱家安.教师科研意识的培养与教育现代化[J].基础教育研究,1999,0(2):34-35. 被引量：3
7博采[J].四川教育,1997,0(6):47-48.
8宋淑平.正确认识提高教育科研能力的重要性[J].新课程（教研版）,2012(2):6-6. 被引量：3
9林秀梅.如何引领新教师成长[J].教书育人（校长参考）,2012(6):34-35.
10游江韫.教师教育能力现代化探析[J].盐城工学院学报（社会科学版）,2004,17(1):81-83.

广西教育

1998年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部