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教学计量单位的体会

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摘要教学计量单位的体会南宁市中山路北段小学展秀婷量与计量这部分内容在小学阶段占有重要的地位。由于学生对计量单位接触少，生活经验不足，感到难理解，常常只是记住单位名称，背好进率，做对题目。要按大纲要求让低年级学生建立起人民币单位、时间单位、长度单位和重量单...

作者展秀婷

机构地区南宁市中山路北段小学

出处《广西教育》 1998年第5期39-39,共1页

关键词计量单位教学方法参照物重量单位中山路长度单位辩证唯物主义观点小学生中等身材实际重量

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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广西教育

1998年第5期

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