期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

数学思想方法例谈

下载PDF

导出

摘要一、什么是数学思想方法数学思想是数学研究与活动中解决数学问题的根本思想，是数学概念规律理性的概括，是解决问题过程运用策略、方法、经验升华的结果，可以说是数学的灵魂、精髓。数学方法是解决问题的具体途径、手段、方式，是运用数学思想的反映。思想是源泉、精华...

作者朱亮尧

机构地区现代小学数学教育研究第二分中心

出处《广西教育》 1998年第Z1期76-77,共2页

关键词数学思想方法小学数学对应思想解决问题数学方法数学素质应用题标准量数学知识数学概念

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1邓嗣明.语文课改:重在转变学生的学习方式[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2003,0(13):4-5.
2李俊花.谈如何改变学生的学习方式[J].学问（现代教学研究）,2009(7):37-37.
3杨志国.浅谈初中数学教学方法[J].东西南北（教育）,2012(4):207-207.
4隋国成.中小学教育评价中以人为本的理念[J].沈阳教育学院学报,2007,9(2):51-53.
5钱波.浅析高中数学学习习惯的培养[J].数学大世界（中旬）,2016,0(6):9-9.
6刘玉玲.个性在“冰天雪景”中尽情张扬[J].新课程学习（下）,2009,0(6):93-93.
7汤卫红.活动单导学模式下的数学复习课策略[J].教育科学论坛,2010(10):44-46. 被引量：1
8闫康.关于提高高等教育教学质量的理性思考[J].大众商务,2010(16):217-217.
9闫冰洁.谈数学学习中如何掌握数学思想和培养非智力品质[J].菏泽学院学报,2003,26(2):99-100.
10庄晶晶.例谈小学数学转化思想的渗透[J].广西教育,2014(5):32-32. 被引量：4

广西教育

1998年第Z1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部