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实施自读式教学法,提高学生综合能力
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摘要
提高学生自学能力是高校教改的一个重要目标。本文主要论述在历史教学中通过实施自读式教学法培养、提高学生的思维能力、自我教育能力和自学能力的尝试。
作者
周爱传
机构地区
广西右江民族师专政史系
出处
《百色学院学报》
1998年第1期60-62,共3页
JOURNAL OF BAISE UNIVERSITY
关键词
自读式教学法
学生
培养
能力
分类号
K0 [历史地理—历史学]
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