教材建设与高等职业教育发展关系

我国高等职业教育自1996年进入了一个新的发展阶段,但在理论认识和组织落实上仍存在一些问题需要我们探索。本文就积极发展高等职业教育,办出高职特色作了论述,指出高等职业教育教学与教材建设之间的相互作用,并提出了强化高职特色和加强教材建设的可行性措施。