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小学生学习几何知识常见缺陷及防治

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摘要 小学生学习几何知识常见缺陷及防治□江苏省东台市教育局教研室周卫东☆☆小学数学教学☆一、小学生学习几何知识时常见缺陷(一)语言表述欠准确。1仅注意概念中较明显的特征。例如,“正方形是四边相等的四边形”,“长方形是对边相等的四边形”,而把“四个角都是直...
作者 周卫东
出处 《甘肃教育》 1998年第4期23-24,共2页
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