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“线段思路图”与美育

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摘要 “线段思路图”与美育□湖北松滋市农牧教研组覃章俊农牧水稻小学范礼翠“线段思路图”,是利用线段图实现生活语言向数学语言转变的这一手段,且具有既直观又抽象的双重属性,成为架起从抽象到直观,再从直观到抽象的桥梁,把文章无形的模糊思路,变成有形的清晰思路,这...
出处 《甘肃教育》 1998年第5期25-25,共1页
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