期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中历史课的插图教学

下载PDF

导出

摘要初中历史课本中配有较多的历史插图，如图表、彩图和历史地图等，目的是增强教学的直观性，激发学生的学习兴趣。在教学中如何认识并运用好这些插图呢？图文并茂的历史课本令学生喜爱，书中的插图可以吸引学生，也可以帮助他们理解那些仅靠文字难以描述的历史知识。比如：...

作者汤池张存英

机构地区兰州市三中

出处《甘肃教育》 1998年第9期34-34,共1页

关键词初中历史课插图激发学习兴趣《中国历史》金字塔课堂教学气氛激发学生的学习兴趣教学内容和方法初中生历史知识

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王宗彬.如何运用历史插图进行教学[J].历史教学问题,2002(3):60-60. 被引量：1
2孙显圣,魏效冰.新标准演绎新理念新教材编出新特色——浅谈对华东师大版初中历史实验教科书《中国历史》(七年级上)的几点看法[J].历史教学问题,2002(1):67-69. 被引量：6
3王炳礼.借图发挥,让学生插上想象的翅膀——浅谈华东师大版《中国历史》(七年级·上)教材中插图的使用[J].历史教学问题,2002(1):72-72. 被引量：1
4刘恬甜.挖掘人文资源,彰显人文关怀——看初中中国近代史人文精神的培养[J].考试周刊,2010(20):173-174.
5赵晓燕.《中国历史》新教材分析[J].历史教学问题,2002(2):55-55.
6赵德祥.评《中国历史》新教材[J].历史教学问题,2002(2):53-54.
7盘桂生.初中历史教师要善于用图教学[J].广西教育,2001,0(14):32-32.
8李奉法.对《中国历史》实验教材的修改建议[J].历史教学问题,2002(2):64-64.
9马云霞.体现教育新理念的历史教科书——人教版义务教育课程标准实验教科书《中国历史》(七年级上册)与1992年版《中国历史》(第一册)的比较[J].中小学教材教学（中学文科）,2004(6):13-16.
10赵志红.历史教学要注重学生能力培养[J].读写算（教育导刊）,2014(7):102-102.

甘肃教育

1998年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部