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浅谈表扬与批评

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摘要浅谈表扬与批评张掖师范附小谷新萍在平时的教育教学中，当我们表扬或批评一个学生时，就等于以某一方面给他（她）作出肯定或否定的评价结论，对这个学生的进步会产生一定的影响。儿童由于认识能力水平较低，对自己的思想行为往往缺乏自我评价的能力，他们对教师有一种特...

作者谷新萍

机构地区张掖师范附小

出处《甘肃教育》 1998年第Z2期24-24,共1页

关键词表扬与批评儿童气质批评与表扬学习积极性处理方法心理状态学生自尊心教师心理特点分析和思考

分类号 G473.6 [文化科学—教育技术学]

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甘肃教育

1998年第Z2期

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