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浅谈表扬与批评
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摘要
浅谈表扬与批评张掖师范附小谷新萍在平时的教育教学中,当我们表扬或批评一个学生时,就等于以某一方面给他(她)作出肯定或否定的评价结论,对这个学生的进步会产生一定的影响。儿童由于认识能力水平较低,对自己的思想行为往往缺乏自我评价的能力,他们对教师有一种特...
作者
谷新萍
机构地区
张掖师范附小
出处
《甘肃教育》
1998年第Z2期24-24,共1页
关键词
表扬与批评
儿童气质
批评与表扬
学习积极性
处理方法
心理状态
学生自尊心
教师
心理特点
分析和思考
分类号
G473.6 [文化科学—教育技术学]
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甘肃教育
1998年 第Z2期
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