摘要
在外语教学中采用真实的外语教材已成为势不可挡的潮流。对教材的“真实性”(authenticity)的定义很多。按朗门语言学词典(Richards,J.Platt & H.Platt 1992,27)的定义,“真实性”即“语言教材具有自然言语或自然书面语特征的程度。摘自报刊杂志等的语篇,从普通广播,电视节目等中录制的自然语言叫真实材料”从这一定义出发,教材是否具有真实性取决于语言材料的来源。Wong,
出处
《外语教学理论与实践》
1998年第1期35-36,共2页
Foreign Language Learning Theory And Practice
