体育课堂教学改革必须走出误区

体育教学在不断地改革和实践中,教学观念、教学方法等方面都有了较大地改进和提高,但是从体育教育教学的现代化和社会化的需要看,目前体育课堂教学改革仍存在一些值得思考的问题。笔者根据观察、调查掌握的情况和研究体会,提出如下拙见,期盼同仁斧正。一、体育课堂教学改革的误区:1.体育教学观念陈旧目前很大程度上还是单纯的传授知识、技术。