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试析影响幼师生口语表达的诸因素
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1
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摘要
对幼儿的正规教育主要通过教师的口头语言来进行。古人云:“一人之辩,重于九鼎之宝:三寸之舌,强于百万之师。”可见口头语言的表达在社会生活中的重要作用。幼儿教师是人类文化科学知识的启蒙者和传播者,担负着对幼儿进行语言示范和规范的重任,没有一定的口头表达能力,便无法高质量、高效率地完成本职工作。
作者
凌新文
机构地区
广东省中山市石岐职业高级中学
出处
《教育导刊(下半月)》
1998年第1期35-36,共2页
Journal of Educational Development
关键词
口语表达
幼师生
普通话
内部语言
口头语言
幼儿教师
学生
口语训练
高质量
语音
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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教育导刊(下半月)
1998年 第1期
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