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电教手段在“长方体和正方体”单元教学中的运用

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摘要 “长方体和正方体”是小学六年制教材十一册第五单元的教学内容，学生初次接触立体几何知识，受到年龄、知识和经验的限制，他们的空间观念还很薄弱，想象力不够丰富，用传统方法教这部分内容历来效果较差，仅靠教师演示教具，学生简单操作是很难真正观察出空间实物与平面...

作者张永明刘必红

机构地区滨海县实验小学

出处《电化教育研究》北大核心 1998年第6期195-196,共2页 E-education Research

关键词长方体和正方体电教手段单元教学空间观念现代化教学手段体积公式棱长面积相等达不到预期效果动态化

分类号 G431 [文化科学—教育技术学]

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电化教育研究

1998年第6期

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