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电视教材构图美的法则与实践被引量：1

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摘要电视教材构图美的法则与实践易明友窦绍合（解放军兰州医学高等专科学校·兰州·７３００２０）电视教材作为一种教学活动中的传播媒介，它是以科学技术手段为载体，集声、像、文学为一体的综合性艺术作品，具有不同于一般教材的特殊性，它形象、直观、新颖、生动，具有极...

作者易明友窦绍合

机构地区解放军兰州医学高等专科学校

出处《电化教育研究》北大核心 1998年第1期80-81,共2页 E-education Research

关键词电视教材构图美黎秀芳内容与形式视觉形象节奏与韵律主体形象美的形式黄金分割律组织结构

分类号 G432 [文化科学—教育技术学]

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电化教育研究

1998年第1期

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