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教学设计理论与方法研究评论(上) 被引量：112

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摘要一、教学设计与教学系统开发’９４教育技术新定义［１］指出：“教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”。从这一定义可以看出，教育技术的研究领域应当包括学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价等五个方面的理论与...

作者何克抗

机构地区北京师范大学现代教育技术研究所

出处《电化教育研究》北大核心 1998年第2期3-9,共7页 E-education Research

关键词教学设计认知学习理论理论与方法行为主义教学策略教学内容研究评论以“教”为中心学习者组织策略

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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电化教育研究

1998年第2期

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