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课堂电化教学中相关因素的干扰及控制

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摘要课堂电化教学中相关因素的干扰及控制，既是一个理论问题，也是一个实践操作问题。在具体的教学实践中，往往由于各种相关因素的干扰，阻碍了教学方法与艺术的拓展，影响了教学过程的整体优化，降低了教学目标的达标程度。如何客观分析课堂教学中相关因素的干扰，并着力控...

作者杨德林

机构地区潜江市电化教育馆

出处《电化教育研究》北大核心 1998年第3期67-71,共5页 E-education Research

关键词相关因素课堂电化教学电教媒体课堂教学设计教学过程教学效果教学方法教师选择与运用非智力因素

分类号 G431 [文化科学—教育技术学]

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电化教育研究

1998年第3期

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