期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大班常识教育活动 认识哺乳动物
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、教育目标 (一)通过观察,了解一些动物的繁殖方式,知道卵生与胎生的区别,初步形成哺乳动物的概念。 (二)培养幼儿细心观察动物的能力,满足幼儿对生育方面的好奇心,激发他们探索问题的兴趣。二、教育对象分析与设计意图随着幼儿年龄的不断增长,他们有了朦胧的性意识,如:我是从哪里来的?为什么我是女孩子?为什么他是男孩子?这些问题常出现在幼儿园、师生间的谈话中。
作者
张桂贞
汪爱玲
机构地区
广州白云国际机场幼儿园
广州越秀区教育局教研室
出处
《教育导刊(下半月)》
1998年第5期20-21,共2页
Journal of Educational Development
关键词
非哺乳动物
幼儿园
教育活动
教育目标
分析与设计
初步形成
小动物
生育方式
好奇心
繁殖方式
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
彭伟平.
在自然教学中培养学生的联想能力[J]
.实验教学与仪器,1998,15(1):28-28.
2
陆一帆.
Q:为什么蚕的繁殖方式和其他生物不一样,而是先结茧成蛹,最后破蛹成蛾呢?[J]
.科学大众(中学生),2010(7):99-100.
3
杨鹏.
卵生人计划[J]
.初中生学习(低),2002,0(Z2):59-60.
4
杨鹏.
卵生人计划[J]
.小学生之友(智力探索版)(中旬),2006,0(Z1):82-83.
5
谢先刚.
如何指导学生形成两栖动物的概念[J]
.湖北教育(科学课),1999(4):11-11.
6
奇怪的鱼类生育方式[J]
.儿童画报(科学探索号),2002,0(3):5-5.
7
奇特的负子蟾[J]
.小百科(低年级版),2009(9):14-15.
8
郭雷.
卵生人计划[J]
.青少年科技博览,2003,0(Z4):60-61.
9
唐兆子,唐健.
蛇繁殖方式有两种——卵生和卵胎生[J]
.科学课(小学版),2002(10):46-46.
10
熊梅.
植物背后的故事[J]
.初中生(阅青春),2010(9):78-89.
教育导刊(下半月)
1998年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部