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小小“牌子”好

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摘要我们是日托幼儿园,每天一大早,晨检的卫生老师总是笑容满面地迎接着每一个回园的幼儿,但在众多的幼儿中,总是难免有些孩子要吃药,有些孩子情况或身体不佳。如何让晨检的老师及时与班上的老师沟通,共同注意、负责孩子的整天生活呢?我园巧制了“早上已吃药”、“未吃药”、“

作者曹秀玲

机构地区东山区教工幼儿园

出处《教育导刊（下半月）》 1998年第4期38-38,共1页 Journal of Educational Development

关键词日托幼儿园老师共同注意牌子卫生沟通身体观察生活中及时

分类号 G617 [文化科学—学前教育学]

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教育导刊（下半月）

1998年第4期

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