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初中生物第一册(下)教育实习研讨

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摘要 本人带了九六、九七两届生物系毕业生教育实习,他们分别在武汉市八中、武汉市第十三中学实习生物第一册(下)(即初中动物学,以下简称之),从原生动物——两栖纲内容。现将实习带队教师应做的主要准备工作以及实习生在教学中的可取之处、以及易犯科学性错误之处,易出误差之处和需注意的地方,加以分类归纳如下。
作者 张今是
出处 《当代继续教育》 1998年第2期52-56,共5页 Contemporary Continuing Education
  • 相关文献

参考文献5

  • 1周雪瑞,周毓美.手是生物课的活教具[J]生物学教学,1994(07).
  • 2金鹤标.学生容易误解的生理学概念的修正与补充[J]生物学教学,1994(07).
  • 3黄裕兰.怎样理解“毛细血管”的定义[J]生物学教学,1994(05).
  • 4张乾福.简笔画用于生物学教学的尝试[J]生物学教学,1994(04).
  • 5李淑丽.手势在教学中的运用举例[J]生物学教学,1994(03).

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