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《建筑工程定额原理与概预算》教学探讨

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摘要一、教学的方向性1997年高校并轨后我院实行学分制管理,这将意味着把学生推向市场,学生完全靠自己的实际综合能力去寻找工作.这就要求教师在教学中要注意培养学生各方面的能力。

作者陈爱玖

机构地区华北水利水电学院土木系

出处《华北水利水电学院学报（社会科学版）》 1998年第1期65-67,共3页 Journal of North China Institute of Water Conservancy and Hydroelectric Power(Social Sciences Edition)

关键词建筑工程定额工程概预算计算机教学模式工料分析教学过程教师原理综合能力学分制管理

分类号 TU723-4 [建筑科学—建筑技术科学]

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华北水利水电学院学报（社会科学版）

1998年第1期

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