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当前教育统计中存在的两个问题

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摘要 改革开放以来,我国的教育统计学从元到有,发展迅速,在教育改革中发挥着重要作用。同时,教育统计学在发展中也出现了一些问题。本文将对当前两类教育统计并存的现象,以及有关教育统计指标体系的若干问题作一分析,以期引发学员们对我国现阶段教育统计学的发展作些深层次思考。
作者 任训学
出处 《当代继续教育》 1998年第6期27-29,共3页 Contemporary Continuing Education
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