摘要
学校管理工作千头万绪:优化教育环境,抓好教学流程管理,整体推进素质教育,改善办学条件,提高教育质量,使学校形成教书育人,管理育人,服务育人的新格局等.在长期的实践中,我体会到:抓住质量,就抓住了竞争的主动权,就抓住了学校的希望所在.然而,教育质量的提高对于原本薄弱的中学来说,真可谓“解寒,非一日功夫”.任何成功都离不开两点:一是信心,二是求实的精神.坚定信心,就是不因弱丧志,不消极等待,一着不让抓管理,聚精会 神上质量.求实,就是要讲实话,办实事,鼓实劲,求实效.治国要有法律,办事要有规矩,抓教育也要“循规蹈矩”,加强管理.校长在学校质量管理工作中,必须做好三个方面的工作:
出处
《苏州教育学院学报》
1998年第3期8-9,共2页
Journal of Suzhou College of Education
