摘要
在语文教学中,培养学生的记忆能力是相当重要的.因为学习中的很多知识点需要同学熟记.只有在熟记的基础上才能使知识灵活运用,达到培养能力的目的.语文学科中需要熟记的知识点有:字词的读音、形体、意义,语法中词性、短语、句子的辨别方法,文章中要背诵的课文,特别是古文的名篇佳作,还有文学常识中的文章体裁、作家及其所处的朝代及代表作等等.如此多的熟记背诵内容,对于智力一般的同学尚可应付,但对于学习较差的学生来说,难免就要“落伍”了.教师如何根据教学内容,提取精华,在总结学习内容时,用精炼概括的语言,将主要内容编成简单易记的顺口溜让学生牢记是很重要的.在这方面本人作了一些尝试。
出处
《苏州教育学院学报》
1998年第3期22-22,共1页
Journal of Suzhou College of Education