规范实验 强化操作——提高计算机操作实验效率初探

计算机学科是目前世界上发展最迅猛的应用科学,既有高深的尖端科学理论,又有特强的实践性.对青少年进行计算机应用教育要特别注重“打基础”.一是要求学生掌握计算机的基础知识,包括计算机最基本的结构特点、简单原理和基本功能.二是要求动手实践,多做练习,训练基本的计算机使用、操作和编程的能力.对于学用计算机来说,即使你记得东西再多,背得命令再牢,但如果没有上机动手的机会,你只能“望机兴叹”而一筹莫展.只有上机练习,加强训练,在学习中实践;在实践中学习,才能使你真正成为电脑王国的骄子.因此,无论是社会发展的需求、计算机学科教学的特点,还是青少年教学的现律,都向我们每一个计算机教师。