摘要
所谓素质教育,就是要按国家的教育方针,面向全体学生,使他们德智体美等方面的素质全面地、和谐地、主动地发展的教育.在全面实施素质教育的今天,关心和转化差生更是每个教师义不容辞的责任.下面就关心和转化差生的工作谈谈我的做法和体会.一、倾注爱心,激发兴趣心理学告诉我们:差生有比优等生更强的自尊心.他们渴望平等和成功,渴望得到老师的关心和帮助,渴望有机会表现自己.因此,作为一个教师要对差生做细致耐心的思想工作,从生活上、学习上关心帮助他们,接近他们.对他们存在的缺点要耐心地说服教育,动之以情,晓之以理,而不能用简单粗暴的方法,更不能动辄训斥、辱骂、讽刺、挖苦.只有教师对他们倾注更多的爱,才能使他们在情感上乐于接近教师,教师只有通过对他们的爱,才能发现差生身上的闪光点,作为转差工作的突破口.
出处
《苏州教育学院学报》
1998年第3期111-111,共1页
Journal of Suzhou College of Education