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德国劳技课课程设置解析
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摘要
受经济发展及世界范围内的现代教育体系改革大潮的影响,近二三十年来,德国在劳技课的课程设置上进行了许多探索和改革,其特征是将“经济、技术和社会”有机地融入劳动教育中,并形成了目前的课程设置模式。由于在德国的16个联邦州各有各的教育体系,但基本上属于求大同而存小异,本文仅以柏林为例,对德国劳技课课程设置做一个简单介绍。
作者
傅小芳
潘可扬
出处
《苏州教育学院学报》
1998年第4期6-8,共3页
Journal of Suzhou College of Education
关键词
课程设置
劳技课
劳技教育
德国
职业教育
综合中学
课程设置模式
师资培训
教学目标
现代教育
分类号
G551.6 [文化科学—教育技术学]
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