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教会学生用英语
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摘要
在英语课堂教学中,如果只囿于传统的英语教学观念和模式,以“灌输式”为主,缺乏启发、参与、交流等生动灵活的课堂教学方法,其结果只能是外语教学效果低下,因此,我们应鼓励学生积极参与语言学习,重视学生对语言运用的过程,使学生会用所学语言来表达、交际,这才是我们的教学目标所在。
作者
董启梅
出处
《苏州教育学院学报》
1998年第4期153-154,共2页
Journal of Suzhou College of Education
关键词
语言输入
教会学
语言输出
外语教学效果
课堂教学方法
生用
英语教学
英语课堂
教学目标
鼓励学生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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苏州教育学院学报
1998年 第4期
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